Mapa Curricular:

A continuación se muestra el Mapa Curricular del Plan de Estudios de Doctorado en Ciencias Sociales

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC):

1. Sociedad, Cultura y Desigualdad: La línea está enfocada en el análisis y la comprensión de las relaciones de desigualdad en una amplia gama de problemas y procesos socioculturales, privilegiando los socioambientales, migratorios, identitarios, de salud/enfermedad, vida familiar y violencias, en sus contextos específicos. Las PITC que conforman esta línea tienen doctorado en ciencias sociales, antropología y salud pública, realizan trabajos de investigación en temas como violencia, familia, salud, y las tesis que se realizan enfatizan la reconstrucción de los procesos de subjetivación con base en metodologías cualitativas, entre grupos sociales vulnerables.
2. Estado, Sociedad, Economía y Organizaciones: Esta línea se encarga de estudiar la relación entre el Estado, las organizaciones y la sociedad, así como la vinculación entre objetivos, instrumentos y la gestión gubernamental y social, también se analizan las dinámicas económicas y políticas regionales y nacionales. La formación académica de los integrantes de esta LGAC es en economía, ciencia política, administración pública, sociología y antropología. Los temas de investigación están centrados en los cambios y procesos de innovación en la industria, procesos políticos y electorales, partidos políticos, problemas públicos y conflictos socioambientales, entre otros. Entre los trabajos de investigación hay la caracterización de procesos de lucha y competencia política, sistemas políticos, procesos de innovación tecnológica, administración y políticas públicas específicas.
3. Procesos de Socialización de las Poblaciones en las Instituciones: Esta línea aborda las formas de socialización y las condiciones institucionales que posibilitan distintos tipos de prácticas sociales, su ética y sus valores, emociones y afectos, el entorno, las movilidades y las estructuras de las comunidades, en una heterogeneidad de problemas y procesos de los sujetos sociales, centrándose en educación media superior y superior, identidades académicas y universidad, redes de colaboración en las ciencias, desplazamiento regional y migración internacional calificada, procesos adaptativos de las comunidades al cambio ambiental y procesos autogestivos en la toma de decisiones. Entre los temas de investigación inscritos en esta línea se encuentran aquellos sobre educación, valores y análisis de políticas educativas, migración, socialización y formación de redes, masculinidades y género.

DISTRIBUCIÓN DE LAS/LOS INTEGRANTES DEL NÚCLEO ACADÉMICO EN LAS LGAC DEL PROGRAMA